Words
Les verbes irréguliers ne forment pas leur passé en ajoutant -ed : go – went – gone. Il faut les mémoriser, mais c’est plus simple qu’il n’y paraît : presque tous les 95 verbes les plus courants entrent dans quatre groupes aux formes voisines.
La liste complète, avec prononciation, traduction et audio, se trouve dans « Verbes irréguliers anglais ». Elle peut être imprimée.
À quoi servent les trois formes
| Forme | Emploi | Exemple |
|---|---|---|
| 1re — base verbale | présent ; après will, can, to | I go to work by bus. |
| 2e — prétérit | action terminée dans le passé | I went to work by bus yesterday. |
| 3e — participe passé | Present Perfect et passif | I have gone to work by bus all week. |
Groupe 1 : trois formes identiques
Le plus facile : 9 verbes. Une forme apprise, trois formes connues : cost, cut, hit, hurt, let, put, read, set, shut.
Seul piège : read s’écrit pareil mais se prononce [riːd] au présent et [red] au passé.
Groupe 2 : deuxième et troisième formes identiques
Le plus grand : 41 verbes. Une seule forme nouvelle à retenir. On y trouve des « familles » à apprendre ensemble :
- -ought / -aught : bring – brought, buy – bought, fight – fought, think – thought, catch – caught, teach – taught.
- Finale en -t : feel – felt, keep – kept, sleep – slept, leave – left, mean – meant, meet – met, lose – lost, spend – spent, send – sent, lend – lent, build – built.
- Changement de voyelle : feed – fed, lead – led, hold – held, find – found, hear – heard, sell – sold, tell – told, say – said, pay – paid, make – made, have – had.
- Autres : stand – stood, understand – understood, sit – sat, win – won, hang – hung, shoot – shot.
Groupe 3 : première et troisième formes identiques
Trois verbes seulement : come – came – come, become – became – become, run – ran – run.
Groupe 4 : trois formes différentes
42 verbes, les plus longs à apprendre. Là aussi, des régularités aident :
- i – a – u : begin – began – begun, drink – drank – drunk, ring – rang – rung, sing – sang – sung, swim – swam – swum.
- -ew – -own : blow – blew – blown, fly – flew – flown, grow – grew – grown, know – knew – known, throw – threw – thrown.
- -o- – -en : break – broke – broken, choose – chose – chosen, speak – spoke – spoken, steal – stole – stolen, wake – woke – woken.
- Participe en -en : eat – ate – eaten, fall – fell – fallen, give – gave – given, take – took – taken, see – saw – seen, write – wrote – written, drive – drove – driven.
- À part : be – was/were – been, do – did – done, go – went – gone, get – got – gotten, wear – wore – worn.
La méthode, pas à pas
- 5 à 10 verbes par jour. Au-delà, on ne retient pas : le lendemain, la moitié a disparu.
- Commencez par les groupes 1 et 3, poursuivez avec le groupe 2 par familles, et gardez le groupe 4 pour la fin.
- Dites les trois formes d’une traite, à voix haute : go – went – gone sonne comme un seul mot et se retient mieux ainsi.
- Un exemple personnel pour chaque verbe : Yesterday I went to the gym. Le verbe se rattache alors à une situation.
- Révisez au bon moment : le lendemain, trois jours après, une semaine après, deux semaines après. La forme se fixe quand on la retrouve un peu plus tard que ce qui est confortable.
Le dernier point est décisif : un verbe appris en une soirée et jamais révisé s’oublie en une semaine. Pour vérifier où vous en êtes, utilisez l’exercice sur les verbes irréguliers : vous écrivez le prétérit et le participe passé, et les erreurs reviennent à la fin.
Erreurs fréquentes
- Terminaison régulière sur un verbe irrégulier : I goed, she buyed. Il faut : I went, she bought.
- Deuxième forme à la place de la troisième : I have went. Après have / has, on emploie le participe passé : I have gone.
- Double passé dans la question : Did you went? Après did, le verbe reste à la base verbale : Did you go?
Chaque verbe a sa page avec un exemple, par exemple go – went – gone.
